Please come to a workshop for parents and guardians on implicit bias:  

Tuesday, February 7th, 5:45pm – 7pm @ PS10 Library

Por favor venga a un taller para los padres, madres y guardianes  sobre los  prejuicios implícitos: Martes 7 de febrero, 5: 45-pm-7 pm @ Biblioteca PS10

“(Un) intentionally (Un) ethical”   

2, 4, 6

What rule governs the pattern above? Your first instinct might just be wrong! Patterns like this one and other optical illusions can help us see into the hidden, implicit biases that guide behavior without us even knowing.

In a workshop entitled (un)intentionally (un)ethical, Chelsey Scheidemann will peer into how implicit biases are formed and manifested in society. We will discuss how we as a school community can move toward creating an intentionally ethical school system.

“(Un) intentionally (Un) ethical”

(“(Un) intencionalmente (No) ético”)


2, 4, 6

¿Cuáles son las reglas de este patrón de números? ¡Tu primer instinto puede estar equivocado! Patrones como este e ilusiones ópticas pueden ayudarnos a ver los prejuicios ocultos e implícitos que guían el comportamiento involuntario.

En el taller titulado “(un) intentionally (un) ethical” (“(un) intencionalmente (no) ético”), Chelsey Scheidemann estudiará de cerca cómo se forman y manifiestan los prejuicios implícitos en nuestra sociedad. Discutiremos cómo podemos, como comunidad escolar, avanzar hacia la creación de un sistema educativo intencionalmente ético.

¡Traducción al español disponible!